带“启”字的四字成语有哪些?

带“启”字的四字成语有:

启瞶振聋、启宠纳侮、光前启后、黜昏启圣、承先启后、承上启下、承前启后、不遑启处、狡焉思启、不愤不启。

1、启瞶振聋

拼音:qǐguìzhènlóng

解释:比喻唤醒糊涂与麻木不仁者。

2、启宠纳侮

拼音:qǐchǒngnàwǔ

解释:指开宠端而招致侮慢。

3、光前启后

拼音:guāngqiánqǐhòu

解释:犹光前裕后。形容人功业伟大。

4、黜昏启圣

拼音:chùhūnqǐshèng

解释:贬退昏庸,开启圣明。

5、承先启后

拼音:chéngxiānqǐhòu

解释:继承前代的,启发后代的。

6、承上启下

拼音:chéngshàngqǐxià

解释:承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。

7、承前启后

拼音:chéngqiánqǐhòu

解释:承接前面的,开创后来的。指继承前人事业,为后人开辟道路。

8、不遑启处

拼音:bùhuángqǐchǔ

解释:没有闲暇的时间过安宁的日子。指忙于应付繁重或紧急的事务。

9、狡焉思启

拼音:jiǎoyānsīqǐ

解释:指怀贪诈之心图谋侵人之国。

10、不愤不启

拼音:bùfènbùqǐ

解释:指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

含有启的四字成语有哪些

1、不愤不启:不到他努力想弄明白而不得的时候不去开导他。

2、发蒙启滞:指启发蒙昧,打通阻塞。

3、振聋启聩:用语言文字唤醒糊涂麻木的人,指力量强大。

4、承上启下:承接上面的,引出下面的内容。

5、难以启齿:形容很难说出来的事情。

乘什么启什么四字成语

这样的成语只有三个,分别是承上启下、承前启后、承先启后。

承上启下:承:承接;启:引出;开始。承接上面的;并引出下面的。多指文章的结构。也泛指把事业或学问接过来传下去。

出处:宋代张炎《词源·制曲》:“思量头如何起,尾如何结,方始选韵,而后述曲,最是过片不要断了曲意,须要承上启下。”

承前启后:承:承接;启:开创、开始。承接前面的;引出后面的。多用于事业、学问方面。

出处:明代朱国祯《涌幢小品曾有菴赠文》:“公承前草创,启后规模,此之功德,垂之永永。”

承先启后:继承前代的,启发后代的。

出处:清代王昶《湖海诗传尹继善》:“文端公历任封疆,晚归台阁,岁历五十馀载,承先启后,三代平章。”,

启迪的的四字成语

1.有关“启示”的四字成语

拨云睹日拨开云彩看见太阳。

形容受到启发,思想豁然开朗,或比喻见到光明,大有希望。同“拨云见日”。

出处:语出《晋书·乐广传》:“[卫瓘]见广而奇之……命诸子造焉,曰:‘此人之水镜,见之莹然,若披云雾而睹青云者也。’”不悱不发悱:心里想说而说不出来。

发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。

这是孔子的教学方法。出处:《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。”

不愤不启愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。

指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

出处:《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。”。

2.启示的启示中四字成语有

触类旁通

chùlèipángtōng

【解释】触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。

【出处】《周易·系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣。”

【结构】连动式。

【用法】用在寻求知识和学习方面。一般作谓语、定语。

【正音】通;不能读作“tònɡ”。

【辨形】触;不能写作“处”。

【近义词】融会贯通、举一反三

【反义词】一窍不通

【辨析】~和举一反三;都比喻只要了解某方面的事物;就能类推懂得同类的其他事物;有时可连用。但~偏重在“旁通”;指能对同类事物互相贯通;“举一反三”;偏重在“反三”;指从懂得一点类推而知其它;而不限于同类。

【例句】学习要由浅入深;由易到难;循序渐进;并且要举一反三;~。

3.有关“启示”的四字成语

拨云睹日拨开云彩看见太阳。形容受到启发,思想豁然开朗,或比喻见到光明,大有希望。同“拨云见日”。

出处:语出《晋书·乐广传》:“[卫瓘]见广而奇之……命诸子造焉,曰:‘此人之水镜,见之莹然,若披云雾而睹青云者也。’”

不悱不发悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

出处:《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。”

不愤不启愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

出处:《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。”

4.四字成语故事的启示+解释

【挂一漏万】挂:钩取,这里指说到,提到;漏:遗漏。形容说得不全,遗漏很多。【屈一伸万】伸:展开。能屈服于一人,才能凌驾于万人之上。比喻心胸宽广,能屈能伸。【一波万波】比喻事情开端后的不断发展变化。同“一波才动万波随”。【一本万利】本钱小,利润大。【一碧万顷】形容青绿无际。【一本万殊】本:根源;万:许多;殊:不同。事物虽然千差万别,其实本源同一。比喻事物万变不离其宗。【一彻万融】犹言一通百通。一个主要的弄通了,其他的自然也都会弄通。【一贯万机】贯:贯穿。把一种道理贯穿于万事万物之中。【一举万里】比喻前程远大。同“一举千里”。【一切万物】宇宙间所有的事物。【一日万机】一天要处理成千上万件公务。形容公务繁忙,每天要处理很多事情。【一日万几】形容帝王每天处理政事极为繁忙。

5.只受到一定的启发打一个四字成语还有最大胆的人打一个四字成语最大的

只受到一定的启发打一个四字成语——茅塞顿开

还有最大胆的人打一个四字成语——胆大包天

最大的变化打一个四字成语——面目全非、脱胎换骨、改头换面、天翻地覆

最厉害的小偷打一个四字成语——偷天换日

偷天换日

tōutiānhuànrì

【解释】比喻暗中改变事物的真相,以达到蒙混欺骗的目的。

【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第五十三回:“且说尹子崇自从做了这一番偷天换日的大事业,等到银子到手,便把原有的股东一齐写信去招呼。”

【结构】联合式。

【用法】用作贬义。一般作谓语、定语。

【近义词】移花接木、弄虚作假、偷梁换柱

【反义词】正大光明

【例句】搞阴谋诡计的人;经常采用~的卑劣伎俩来混淆黑白;蒙蔽群众。

6.四字成语故事加启示20字左右

1、长风破浪启示解释:比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。

例子出处:白居易用诗歌为民请命,得罪了当时的权贵。因此被贬到江州做司马。

他来到浔阳江边与即将离别的朋友送行,风吹着芦苇传来阵阵凄凉。他们上船喝起了酒来,江面上传来一阵琵琶声。

他们驱船靠近,千呼万唤才见到那位犹抱琵琶半遮面的佳人。3、栩栩如生栩栩:活泼生动的样子。

指艺术形象非常逼真,如同活的一样。庄子写出了这样一个故事:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也”梦见自己变成一只美丽丽的蝴蝶,比真的蝴蝶还美,活灵活现,在空中翩翩起舞。

4、三顾茅庐原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。

刘备和关羽、张飞亲自到卧龙冈拜见诸葛亮,前两次都没见到,第三次终于见到诸葛亮,诚心请诸葛亮出山5、以一当十当:相当。一个人抵挡十个人。

形容军队英勇善战。公元506年,孙武率三万精兵攻打楚国,消灭20多万楚军,创造一个以一当十的战例。