带栽字的四字成语

前人栽树、独出心栽、栽赃陷害、栽赃嫁祸。

一、前人栽树?[qiánrénzāishù]

【释义】:全句为:前人栽树,后人乘凉。这是一个比喻句。比喻前人做事,后人受益或前人为后人造福。

【出处】:明·胡文焕《群音类选·清腔类·桂枝香》:“那晓得三纲五常,只知道七青八黄,圆鸭蛋里掉桨,竹竿空长,肚里无粮,前人栽树,后人乘凉。”

【译文】:哪晓得三纲五常,只知道路七青八黄,圆鸭蛋里掉桨,竹竿空长,肚子里没有粮食,前人栽树,后人乘凉

二、栽赃陷害?[zāizāngxiànhài]?

【释义】:词义是故意设计套子让你钻进去,最后达到栽赃的人的不可告人的目的。

【出处】:清林则徐《会谕尖沙嘴英国各船货具结进埔告示稿》:“至搜查之时,俱系官员亲身督验,断不至栽赃陷害,累及无辜。”

三、独出心栽?[dúchūxīnzāi]?

【释义】:诗文的构思有独到的地方,后来泛指想出来的办法与众不同。

【出处】:清李汝珍《镜花缘》:“王弼注释《周易》,撇了象占旧解,独出心裁,畅言义理,于是天下后世,凡言《易》言,莫不宗之。”

【译文】:王弼注释《周易》,撇了象占旧解,独出心裁,刘畅说义理,于是天下后世,凡是说《易》说,没有不推崇的

四、栽赃嫁祸?[zāizāngjiàhuò]?

【释义】:指把自己犯的错误说是别人做的。

【出处】:汉?司马迁《史记·赵世家》:“韩氏所以不入于秦者,欲嫁祸于赵也。”

【译文】:韩国之所以不归顺秦国的人,想嫁祸于赵国啊

扩展资料

字形演变(如图)

组词:栽培、盆栽、栽植、栽种、栽赃、移栽、诬栽、栽子、栽绒、栽插、栽诬、栽倒、栽树、栽秧

一、栽植[zāizhí]?

把植物的幼苗种在土壤中:~葡萄。

二、栽树[zāishù]?

通过不同栽种形式,延续树木的生长过程。

三、栽绒[zāiróng]?

一种织物,把绒线织入以后割断,再剪平,绒都立着。

四、体栽[tǐzāi]?

指一切艺术作品的种类和样式,其艺术结构在历史上具有某种稳定的形式,这种形式是随着艺术反映现实的多样性以及艺术家在作品中所提出的审美任务而产生发展起来的。在中国古代文学中,体裁,是指诗文的文风辞藻。

五、认栽[rènzāi]?

承认自己倒霉,往往是遇到了失败。自己又觉得自己运气不好的时候这样说。

栽的成语

栽的成语如下:前人栽树,后人乘凉、独出心栽、栽赃陷害、栽赃嫁祸。

独出心栽造句:

1、更独出心裁的是别墅的中央居然挖了一个巨大的人工池塘,在池塘上用白色的大理石搭建起了一个供人休憩的长廊。

2、在刘欣的独出心裁的管理之下,成功的打出了品牌。

3、张工程师是一个在技术上讲究精益求精的人,遇到问题他会集思广益,他特别喜欢独出心裁的想法,这些对他的工作有很大的帮助。

4、从人类走出森林互帮互助开始人类就是一个社会物种,谁也不能脱离这个族群独自生活,独出心裁者只能被自然法则淘汰和被猛兽吃掉。

5、但因布局设计巧妙得宜,湖山、池水、树木、建筑,得以融为一体;而于假山一座、池水一湾,更是独出心裁,另辟蹊径,两者配合,佳景层出不穷。

6、罗隐听着庄上的一项一项布置,越听越惊,由小见大,这小小山庄,居然用了如此颇合古意,却又独出心裁的治民、练兵之法。

7、为德,以前听人说起你指挥作战别具一格、独出心裁,我还有些不信。

8、他独出心裁地制作了这件手工艺品。

9、这名独出心裁的中国企业家居住在北海道钏路市阿寒町,名叫徐秋成,他开办的鹿皇株式会社已经注册并在网上开始宣传销售活动,产品有鹿角霜、鹿筋等。

10、杨云自嘲的一笑,天下间可能只有自己一人独出心裁,用炼丹炉来做饭了。

11、3个男孩初来乍到,由新手逐渐踏上高手榜,他们以其独出心裁的战斗模式在实战中无往不利,一步一步走向王者。

12、其有独出心裁,能造各种汽机物件,及有著作者,准其随场呈验,并许先指明所长何艺,以凭命题考试。

13、但这是俩特殊人儿,就连相互约会聚首的地点和方式,也较他人独出心裁。

有栽的四字成语

1、满载而归:原指装得满满地回来,形容收获很大,也可以形容学术上取得很大的成果;

2、文以载道:关于文学社会作用的观点,指文章是为了说明道理,弘扬精神的;

3、千载难逢:指一千年也难得遇到这样的一次机会,形容机遇十分难得与宝贵;

4、载舟覆舟:比喻民心向背的重要性。是指民众犹如水,可以承载船,也可以倾覆船,人民是决定国家兴亡的主要力量;

5、千载一日:一千年才有这么一个时机,形容机会极其难得。

带种植的四字成语

1.带栽字的四字成语

没有带栽字的四字成语,只有带栽的三字成语倒栽葱与八字成语前人栽树,后人乘凉。

带栽字的词语有:栽培栽植盆栽栽赃栽子诬栽栽种栽绒移栽栽诬栽插栽埋栽面栽秧

栽zāi

释义

1、栽种:~树。~花。

2、插上:~绒。~刷子。

3、硬给安上:~赃。~上了罪名。

4、栽子:桃~儿。

5、摔倒;跌倒:~了一跤。

6、比喻失败或出丑。

扩展资料

一、栽的笔顺

二、相关词汇解释

1、栽种

[zāizhòng]

种植(花草树木等):~苹果。

2、栽绒

[zāiróng]

一种织物,把绒线织入以后割断,再剪平,绒都立着。

3、移栽

[yízāi]

移植

4、栽诬

[zāiwū]

栽赃陷害。

5、栽插

[zāichā]

犹栽种。

6、栽埋

[zāimái]

犹栽赃。

2.带种的四字成语有哪些

各种各样、

龙雏凤种、

东门种瓜、

进种善群、

广种薄收、

染须种齿、

一龙九种、

相门相种、

青门种瓜、

颠毛种种、

旦种暮成、

国亡种灭、

亡国灭种、

断根绝种、

孽障种子、

谬种流传、

闲愁万种、

进种善羣、

读书种子、

刀耕火种、

种学绩文、

朝种暮获、

简种薄收、

情根欲种、

蓝田种玉、

种玉蓝田

3.写出带树的四字词语

云树之思比喻朋友阔别后的相思之情。

云树遥隔谓两地相隔遥远。

玉树芝兰〖解释〗玉树:用玉做的树;芝兰:香草。比喻有出息的子弟。

玉树琼枝①形容树木华美。②喻贵家子弟。

玉树临风形容人风度潇洒,秀美多姿。亦作“临风玉树”。

银花火树比喻灿烂的焰火或灯火。

因树为屋依树架屋。喻指隐居乡野。

一树百获树:种植。种一次收获一百次。比喻培植人才能长期获益。

瑶林玉树见“瑶林琼树”。

瑶林琼树形容人容貌智力出众。

痒磨树者因为痒而在树上磨蹭的。

寻根拔树犹斩草除根。

萱花椿树指父母。萱花指母,椿树指父。

谢家宝树比喻能光耀门庭的子侄。

铁树开华见“铁树开花”。

铁树开花铁树:也叫苏铁,常绿乔木,不常开花。比喻事情非常罕见或极难实现。

铁树花开见“铁树开花”。

双斧伐孤树指嗜酒好色,摧残身体。

栽培前面用什么成语?

①栽培的栽四字词语

前人栽树,后人乘凉

用心栽培、栽赃陷害

厚德载物、三年五载、载歌载舞、

②用心栽培学生的成语

教无常师

良师益友

能者为师

青出于蓝

师道尊严

研桑心计

一字之师

尊师重道

春风化雨

呕心沥血

蜡炬成灰泪始干

循循善诱

诲人不倦

桃李满天下

桃李满门

先圣先师

良工心苦

门墙桃李

良师出高徒

鞠躬尽瘁(死而后已)

一日为师,终生为父

桃李天下、师恩似海、

诲人不倦,良师益友

教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严

研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血

蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下

桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒

鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方

默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌

务学不如务求师.-----杨雄

圣人无常师.-----韩愈

经师易遇,人师难遇.-----司马光

古之圣王,未有不尊师者也.-----吕不韦

举世不师,故道益离.-----柳宗元

学者必求师,从师不可不谨也.-----程颐

一日为师,终身为父.----关汉卿

学贵得师,亦贵得友.-----唐甄

为学莫重于尊师.-----谭嗣同

古之学者必严其师,师严然后道尊.-----欧阳修

无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.-----韩愈

三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.-----孔子

③表示栽培的成语

【百年树人】:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

【公门桃李】:公专:对人的尊称。尊称某属人引进的后辈、栽培的学生。

【三熏三沐】:①多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。同“三衅三浴”。②表示虔敬。③比喻栽培,提携。

【三薰三沐】:①多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。同“三衅三浴”。②表示虔敬。③比喻栽培,提携。

【士为知己者死】:知己者:了解自己,信用自己的人。指甘愿为赏识自己、栽培自己的人献身。

【桃李门墙】:门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

【橐驼之技】:指高明的栽培技艺。

④表示“栽培”的成语有哪些

1、百年树人bǎiniánshùrén

释义:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”

造句:培养和造就人才是一个长期的工程,所谓百年树人,不是短时间内可以见效的。

2、公门桃李gōngméntáolǐ

释义:公:对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。

出处:《资治通鉴·唐纪则天顺圣皇后久视元年》:“或谓仁杰曰:‘天下桃李,悉在公门矣。’”

造句:今年我校的重点高校新生有不少是公门桃李啊。

3、桃李门墙táolǐménqiáng

释义:门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

出处:明·汤显祖《牡丹亭·闺塾》:“你待打、打这哇哇,桃李门墙,险把负荆人唬煞。”

造句:父亲是知名的中医学家,长期担任浙江中医学院院长,桃李门墙,临床教学著作10余种,论文百余篇,叠叠起来都有一大摞。

4、橐驼之技tuótuózhījì

释义:指高明的栽培技艺。

出处:典出唐·柳宗元《种树郭橐驼传》。

造句:李教授在生物细胞学上于我简直是橐驼之技。

5、三薰三沐sānxūnsānmù

释义:多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。同“三衅三浴”。表示虔敬。比喻栽培,提携。

出处:清·龚自珍《己亥杂诗》之一百:“坐我三薰三沐之,悬崖撒手别卿时,不留后约将人误,笑指河阳镜里丝。”

造句:老师对我讲这道题真是三薰三沐,让人理解深刻啊!

⑤比喻老师栽培的成语

【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。

【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。

【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。

【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。

【不悱不发】悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

【公门桃李】公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

【高业弟子】高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。

【高足弟子】高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

【门墙桃李】门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。

【门生故旧】指学生和旧友。

【门生故吏】故吏:过去的吏属。指学生和老部下。

【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

循循善诱:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。

教无常师:受教育不必有固定的老师。

良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

桃李满天下:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

春风化雨:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

⑥形容栽培的成语有哪些

一字师指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

出处:五代·王定宝《唐摭言·切磋》载李相读《春秋》,叔孙婼之“婼”应读“敕略切”,李误为“敕晷切”,小吏言之,公大惭愧,“命小吏受北面之礼,号曰‘一字师’”。

白首北面北面:古以南面为尊,北面为卑,此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。

出处:《文中子·立命》:“夫子十五为人师焉,陈留王孝逸先达之傲者也,然白首北面岂以年乎?”

百年树人树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”

百世之师世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

出处:先秦·孟轲《孟子·尽心下》:“圣人,百世之师也,伯夷、柳下惠是也。”

不堪造就指没有培养前途。

出处:茅盾《蚀·追求》八:“第三是学生们既然做不出文章,便是不堪造就,应当淘汰出去──这是清校。”

传道受业受:通“授”。传授道理,教授学业。

出处:唐·韩愈《师说》:“师者,所以传道受业解惑也。”

⑦栽培的栽字的成语有哪些

【成语词目】:倒栽葱

【成语拼音】:dàozāicōng

【拼音代码】:dzc

【成语解释】:指栽跟斗时头先着地,即栽得很重。比喻一次惨重的失败。

【前人栽树;后人乘凉】

qiánrénzāishù;hòurénchéngliáng

[释义]上一辈人栽下树苗;到下一辈人成长起来时;树苗也长成大树;正可供人乘凉。

[语出]清·翟灏《通俗编·卷一·俚语对句》:“前人种树;后人乘凉。”

[正音]栽;不能读作“zhāi”;树;不能读作“sù”;乘;不能读作“cénɡ”。

[辨形]栽;不能写作“裁”。

[近义]前人修路后人行

[反义]重蹈覆辙

[用法]多用于给后辈造福。一般作谓语、分句。

[结构]复句式。

[例句]

①俗话说;~;我们也该为后人着想。

②三峡工程是跨世纪的大工程;它的建成将会给下一世纪的人们带来实惠;也就是说;这是“~"的功德事。

⑧形容栽培的成语有哪些

1、百年树人

【拼音】:bǎiniánshùrén

【解释】:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

【出处】:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”

2、公门桃李

【拼音】:gōngméntáolǐ

【解释】:公:对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。

【出处】:《资治通鉴·唐纪则天顺圣皇后久视元年》:“或谓仁杰曰:‘天下桃李,悉在公门矣。’”

⑨感谢领导栽培的成语

一、感恩怀德[gǎnēnhuáidé]

释义:感激别人的恩德。

出处:郭澄清《大刀记》第五章:“疤瘌四一版面向石黑送着感恩权戴德的笑脸,一面油嘴滑舌地说开了。”

二、感激涕零[gǎnjītìlíng]

释义:因感激而流泪。形容感激异常(现多含讽刺意)。涕:眼泪。零:落下。

出处:清·曹雪芹《红楼梦》第一0七回:贾政听了,感激涕零,叩首不已。

三、感激不尽[gǎnjībùjìn]

释义:感激的心情没有穷尽。形容非常感激。

出处:清曹雪芹《红楼梦》.第六十五回:“大哥为***心,我今日粉身碎骨,感激不尽。”

四、衔环结草[xiánhuánjiécǎo]

释义:结草:把草结成绳子,搭救恩人;衔环:嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德,至死不忘。

出处:唐·白居易《赎鸡》诗:“莫学衔环雀,崎岖谩报恩。”

白话译文:唐·白居易《赎鸡》诗:“你也不必像黄雀,想方设法衔了玉环来报答我救命之恩。”

五、铭感五内[mínggǎnwǔnèi]

释义:比喻内心非常感激。

出处:明·罗贯中《粉妆楼》第八十回:“这是万岁的龙恩,臣等铭感五内。”

⑩形容培育的成语

桃李不言,下自成蹊

悔人不倦:诲:教导.倦:厌倦.比喻教导人特别耐心,从不厌倦.

【诲人不倦】诲:教导.教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师.

【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导.学习总感到不满足,教导人从不厌倦.

【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴.比喻用尽心思.赞美教师为学生用心的艰苦.

【德高望重】德:品德;望:声望.赞美教师道德高尚,名望很大.

【至圣先师】至:最.旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重.

【不悱不发】悱:心里想说而说不出来.发:启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法.

【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白.启:启发.指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他.这是孔子的教学方法.

【程门立雪】旧指学生恭敬受教.比喻尊师.

【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称.后泛指学生.最满意的弟子或学生.

【公门桃李】公:对人的尊称.尊称老师引进的后辈、栽培的学生.

【高业弟子】高业:高才,对别人学生的敬称.学业优异的学生.

【高足弟子】高足:高才,称呼别人学生的敬辞.成绩优异的学生.

【满城桃李】桃李:比喻学生.城中到处都有自己的学生.比喻学生很多.

【门墙桃李】门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生.称他人的学生.

【门生故旧】指学生和旧友.

【门生故吏】故吏:过去的吏属.指学生和老部下.

【立雪程门】旧指学生恭敬受教.比喻尊师.

栽的四字成语

栽的四字成语如下:

前人栽树。

前人栽树后人乘凉的意思:前面的人栽树后代乘凉,比喻前人为子孙后代造福。

出处:

明·胡文焕《群音类选·清腔类·桂枝香》:“那晓得三纲五常,只知道七青八黄,圆鸭蛋里掉桨,竹竿空长,肚里无粮,前人栽树,后人乘凉。”

清·颐琐《黄绣球》第一回:“俗语说得好:‘前人栽树,后人乘凉。’我们守着祖宗的遗产,过了一生,后来儿孙,自有儿孙之福。”

清·吴獬《一法通》:“前头人栽树,后头人歇凉。

清·翟灏《通俗编·卷一·俚语对句》:“今年种竹,来年吃笋;前人种树,后人乘凉。

前人栽树后人乘凉造句:??

1、俗话说前人栽树后人乘凉,前人作孽后人遭殃。??

2、老支书领导群众,用一年时间修成了一条宽阔的马路,后生们都说:“真是前人栽树,后人乘凉啊!现在方便多了。”??

3、金国是皇太极帮助努尔哈赤一步步建立起来的,多尔衮继承汗位更像是前人栽树,后人乘凉。??

4、岁月的长河飞快的流逝,这期间出现了无数个惊才绝艳之辈,前人栽树,后人乘凉。??

5、赤灵丹在玄灵道内也很稀少,恐怕还是祖辈从他们手中换到的,看来前人栽树,后人乘凉。

启示

栽字的四字成语

没有四字的

【成语词目】:倒栽葱

【成语拼音】:dàozāicōng

【拼音代码】:dzc

【成语解释】:指栽跟斗时头先着地,即栽得很重。比喻一次惨重的失败。

前人栽树,后人乘凉[qiánrénzāishù,hòurénchéngliáng]本

基本释义

比喻前人为后人造福。

出处

清·翟灏《通俗编·卷一·俚语对句》:“今年种竹,来年吃笋;前人种树,后人乘凉。